WWW.UK.X-PDF.RU

БЕЗКОШТОВНА ЕЛЕКТРОННА БІБЛІОТЕКА - Книги, видання, автореферати

 
<< HOME
CONTACTS




Продажа зелёных и сухих саженцев столовых сортов Винограда (по Украине)
Тел.: (050)697-98-00, (067)176-69-25, (063)846-28-10
Розовые сорта
Белые сорта
Чёрные сорта
Вегетирующие зелёные саженцы



Работа в Чехии по безвизу и официально с визой. Номер вайбера +420704758365

Продажа зелёных и сухих саженцев столовых сортов Винограда (по Украине)
Тел.: (050)697-98-00, (067)176-69-25, (063)846-28-10
Розовые сорта
Белые сорта
Чёрные сорта
Вегетирующие зелёные саженцы
Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |

«Анотований каталог кращого педагогічного досвіду працівників психологічної служби системи освіти Полтавської області Полтава-2009 ББК 91.9 : 88.0+74.0 А 64 Анотований каталог кращого ...»

-- [ Страница 1 ] --

Головне управління освіти і науки

Полтавської обласної державної адміністрації

Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

імені М.В.Остроградського

Центр практичної психології і соціальної роботи

Анотований каталог

кращого педагогічного досвіду

працівників психологічної служби системи освіти

Полтавської області

Полтава-2009

ББК

91.9 : 88.0+74.0

А 64

Анотований каталог кращого педагогічного досвіду працівників

психологічної служби системи освіти Полтавської області / укладач Я. В. Сухенко. – Полтава : ПОІППО, 2009. – 32 с.

Рецензенти:

В.Ф. Моргун завідувач кафедри психології Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г.Короленка, кандидат психологічних наук, професор Н.В. Сухіна практичний психолог-методист Полтавського дитячого навчального закладу комбінованого типу «Малятко»

№ 59 Центру ранньої реабілітації дітей інвалідів У каталозі подано відомості про авторів, бібліографічний опис та анотації кращого педагогічного досвіду працівників психологічної служби системи освіти Полтавської області.

Каталог адресовано керівникам районних (міських) відділів освіти, керівникам центів практичної психології і соціальної роботи, методистам, які відповідають за психологічну службу в районних (міських) методичних кабінетах, практичним психологам, соціальним педагогам, іншим педагогічним працівникам дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладів системи освіти.

Рекомендовано до друку вченою радою Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського (протокол № 2 від 28.04.2009 р.) © Центр практичної психології і соціальної роботи, 2009 © Я.В.Сухенко, 2009 ЗМІСТ ПЕРЕДМОВА

ЦЕНТР ПРАКТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ І СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ

ПОЛТАВСЬКОГО ОБЛАСНОГО ІНСТИТУТУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ

ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ІМЕНІ М.В.ОСТРОГРАДСЬКОГО

РАЙОННІ (МІСЬКІ) ВІДДІЛИ (УПРАВЛІННЯ) ОСВІТИ

м.Комсомольськ

м.Кременчук

м.Лубни

м.Миргород

м.Полтава

Великобагачанський район

Гадяцький район

Глобинський район

Зіньківський район

Карлівський район

Кобеляцький район

Козельщинський район

Кременчуцький район

Лохвицький район

Лубенський район

Машівський район

Миргородський район

Новосанжарський район

Пирятинський район

Полтавський район………………………………………………………..........41 Хорольський район

Чутівський район

ЗАКЛАДИ ІНТЕРНАТНОГО ТИПУ

ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ

ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ І – ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ

ПЕРЕДМОВА

Підвищення рівня науково-методичної та управлінської компетентності фахівців психологічної служби на всіх рівнях її функціонування є одним із першочергових завдань та необхідною умовою виконання Концепції розвитку психологічної служби системи освіти України на період до 2012 року та Регіональної програми розвитку психологічної служби системи освіти Полтавської області до 2012 р.

Цими документами визначено тематичні пріоритети науково-методичної діяльності фахівців психологічної служби, а саме: розробка, узагальнення та поширення програм, технології та методик щодо формування навичок самостійного життя дітей-вихованців інтернатних закладів, профілактичної роботи з учнями та студентами з девіантною поведінкою, психологічного супроводу допрофільного та профільного навчання, виявлення та розвитку обдарувань дітей, забезпечення психологічного супроводу випускників загальноосвітніх навчальних закладів під час незалежного зовнішнього оцінювання; підвищення соціально-психологічної компетентності всіх учасників навчально-виховного процесу; моніторинг та оцінка ефективності соціальнопсихологічного супроводу в закладах освіти.

Досвід роботи працівників психологічної служби, враховуючи його специфіку, може бути представлений у вигляді соціально-психологічного проекту, як інноваційної технології супроводу навчально-виховного процесу;

корекційно-розвивальної, просвітницької, навчальної, тренінгової програми;

програми соціально-психологічного або соціологічного дослідження та аналітичного звіту за його результатами; методичної розробки окремого заходу:

виховної години, лекції, круглого столу, КВК, брейн-рингу; методичних рекомендації учасникам навчально-виховного процесу щодо роботи з певною його категорією, або за певним напрямком; публікації у фаховому виданні.

Необхідною умовою використання та запровадження таких програм, технологій та методик є їх експертна оцінка відповідно до Положення про експертизу психологічного та соціологічного інструментарію в системі освіти України (наказ МОН України від 20.04.2004 р. № 330, наказ ГУОН Полтавської облдержадміністрації від 09.11.2006 р. № 694).

До анотованого каталогу кращого педагогічного досвіду працівників психологічної служби системи освіти Полтавської області включено кращі методичні матеріали керівників районних (міських) психологічних служб, практичних психологів, соціальних педагогів дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладів І – ІІ рівнів акредитації системи освіти України, які пройшли експертизу на обласному, районному (міському) рівнях та ті, що рекомендовані до друку рішенням науково-методичної або вченої ради Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського.

ЦЕНТР ПРАКТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ І СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ

ПОЛТАВСЬКОГО ОБЛАСНОГО ІНСТИТУТУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ

ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ІМЕНІ М.В.ОСТРОГРАДСЬКОГО Лук’яненко Наталія Олексіївна, методист центру практичної психології і соціальної роботи Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського Лук’яненко Н. О. Впровадження інтерактивних методів у діяльності викладачів вищих навчальних закладів : [програма тренінгу ] / Н.О.Лук’яненко. – Полтава : ПОІППО, 2008. – 18 с.

Програма створена для роботи з викладачами вищих навчальних закладів. Її метою є запровадження інноваційних методів. Використання інтерактивних методів роботи під час проведення занять стимулює активність студентів та дозволяє сформувати суб’єктний підхід до навчання і, як наслідок, сприяє ефективному засвоєнню знань.

Лук'яненко Н. О. Кроки до самопізнання : [журнал для визначення профілю навчання] / [Лук’яненко Н. О., Живолуп Л. В., Росомака В. П., Цеба І. І., Льовіна С. О., Черкун В. М., Власко Т. Л., Мухіна С. Г., Максимова В. В.] ; за ред.

О. О. Новака. – Полтава : ПОІППО, 2005. – 38 с.

До журналу, включено психодіагностичні бланки, тестові та стимульні матеріали, інформацію для підлітків. Журнал створений для підлітків і юнаків.

Його мета – підвищення рівня психологічної обізнаності щодо індивідуальних особливостей, схильностей, інтересів і можливостей учнів. Робота з журналом спрямована на активізацію процесу самопізнання. Це допоможе учневі зробити усвідомлений, осмислений вибір профілю навчання.

Лук'яненко Н. О. Кроки до самопізнання : [програма курсу занять з психології] / [Лук’яненко Н. О., Живолуп Л. В., Росомака В. П., Цеба І. І., Льовіна С. О., Черкун В. М., Власко Т. Л., Мухіна С. Г., Максимова В. В.] ; за ред.

О. О. Новака. – Полтава : ПОІППО, 2006. – 40 с.

Програма містить методичні розробки занять для проведення практичними психологами, класними керівниками на виховних та позакласних годинах, з підлітками та юнаками. Заняття розраховані на 45 хвилин і включають в себе як традиційні, так і інтерактивні методи навчання. У збірці представлено заняття з психології та рекомендації для психолога і педагога щодо роботи з журналом “Кроки до самопізнання”. Збірка включає в себе одинадцять занять з психології для підлітків і юнаків і одне заняття для батьків. Заняття розраховані для проведення на виховних годинах з використанням журналу «Кроки до самопізнання» та спрямовані на допомогу учням при здійсненні вибору напряму подальшого навчання.

Лук'яненко Н. О. Науково-практичне забезпечення пріоритетних напрямків роботи фахівців психологічної служби: поширення досвіду : [методичний посібник] / Н. О. Лук’яненко, за ред. В. Ф. Моргуна. – Полтава : ПОІППО, – 2009.


Купить саженцы и черенки винограда

Более 140 сортов столового винограда.


– 60 с.

До методичного посібника «Науково-практичне забезпечення пріоритетних напрямків роботи фахівців психологічної служби: поширення досвіду» включено напрацювання працівників психологічної служби Полтавської області з різних напрямків. Збірка складається з двох частин: теоретичної та практичної. У практичній частині містяться проекти, програми, розробки занять, рекомендації фахівців психологічної служби.

Представлено матеріали за темами:

«Психологічний аспект здібностей і обдарувань учнів», «Психологічна підготовка старшокласників до зовнішнього незалежного оцінювання», «Психологічний супровід процесу профілізації», «Робота з дітьми, що мають особливі потреби», «Психологічне підґрунтя активних та інтерактивних методів роботи у діяльності педагогічного працівника».

Муліка Катерина Миколаївна, завідувачка центру практичної психології і соціальної роботи Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського Діяльність психологічної служби: методичні та етичні акценти : [методичний посібник] / упоряд. К. М. Муліка. – Полтава : ПОІППО, 2007. – 156 с.

У методичному посібнику визначена специфіка здійснення соціальнопсихологічного забезпечення навчально-виховного процесу практичними психологами та соціальними педагогами. З’ясовується нормативне поле практичної роботи психолога та соціального педагога, визначаються реальні бар’єри входження психологічної служби і шкільного психолога в систему освіти.

Психологічна готовність шестирічної дитини до школи : [науковометодичний посібник] / упоряд. К. М. Муліка. – Полтава : ПОІППО, 2008. – 84 с.

У науково-методичному посібнику розкрито теоретичні основи проблеми психологічної готовності до школи, вікові особливості 6-річних дітей. Викладена технологія роботи практичного психолога щодо соціально-психологічного супроводу 6-річних дітей на етапі вступу до школи. У додатках наведені методики, стимульний матеріал для проведення діагностичного мінімуму з визначення готовності дитини до навчання у школі.

Муліка К. М. Особливості розвитку та діяльності психологічної служби системи освіти Полтавщини: нормативно-правові, організаційно-методичні акценти / К. М. Муліка. – Полтава : ПОІППО, 2009. – 88 с.

В збірці матеріалів розкрито досвід роботи психологічної служби системи освіти Полтавської області від початку її заснування до сьогодні та визначено перспективи її розвитку. Зроблений акцент на регіональну специфіку входження практичної психології у заклади освіти. Наводяться нормативно-правові документи, методичні рекомендації, проаналізовано стан та результати діяльності психологічної служби системи освіти.

Муліка К. М. Психолого-педагогічний консиліум у навчальному закладі :

[методичний посібник] / К. М. Муліка. – Полтава : ПОІППО, 2009. – 100 с.

У методичному посібнику розкрито технологію організації та проведення психолого-педагогічного консиліуму в умовах навчального закладу. Наводяться приклади взаємодії спеціалістів навчального закладу у визначенні та вирішенні задач розвитку учнів.

Сухенко Яна Валеріївна, методист центру практичної психології і соціальної роботи Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського

Сухенко Я. В. Соціальний педагог загальноосвітнього навчального закладу:

перші кроки : [довідниково-методичний посібник] / Я. В. Сухенко. – Полтава :

ПОІППО, 2006. – 80 с.

До довідниково-методичного посібника включені питання нормативноправового забезпечення діяльності соціального педагога; визначено мету, завдання та зміст соціально-педагогічного патронату, статус соціального педагога, основні напрямки його діяльності, методи роботи, функціональні обов’язки; подано перелік суб’єктів соціально-педагогічної діяльності у місті Полтаві.

Сухенко Я. В. Експертиза психологічного та соціологічного інструментарію в системі освіти Полтавської області : [методичний посібник] / Я. В. Сухенко, за ред. В. Ф. Моргуна. – Полтава : ПОІППО, 2007. – 128 с.

У методичному посібнику представлено нормативно-правовові, науковотеоретичні та організаційно-методичні матеріали щодо забезпечення експертизи;

включено перелік психодіагностичного інструментарію, рекомендованого до використання фахівцями психологічної служби у закладах освіти Полтавської області та форми для подання матеріалів на експертизу.

Сухенко Я. В. Технологія експертної діяльності психологічної служби :

[досвід роботи] / Я. В. Сухенко. – Полтава : ПОІППО, – 2009. –51с.

В досвіді представлено технологію впровадження експертизи психологічного та соціологічного інструментарію, яку розроблено та апробовано в Полтавської області протягом 2007-2009 років, та анотований каталог кращого педагогічного досвіду працівників психологічної служби системи освіти Полтавської області як результат моніторингу експертної діяльності.

Анотований каталог кращого педагогічного досвіду працівників психологічної служби системи освіти Полтавської області / укладач Я. В. Сухенко. – Полтава : ПОІППО, 2009. – 32 с.

До анотованого каталогу кращого педагогічного досвіду працівників психологічної служби системи освіти Полтавської області включено матеріали які пройшли експертизу на районному та обласному рівнях та ті, що рекомендовані до друку рішенням науково-методичної або вченої ради Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського.

РАЙОННІ (МІСЬКІ) ВІДДІЛИ (УПРАВЛІННЯ) ОСВІТИ

м.Комсомольськ Галушко Тетяна Валеріївна, практичний психолог Комсомольської ЗОШ Іступенів № 2 з поглибленим вивченням математики

Галушко Т. В. Саморозуміння та смосприйняття під час комунікації :

[програма тренінгу] / Т. В. Галушко. – Комсомольськ, 2008. – 34 с.

Тренінгова програма для дітей 6-7 класів спрямована на підвищення саморозуміння та зміцнення самооцінки; на розширення інформованості про особливості міжособистісних стосунків, про поняття «конфлікт», «спілкування», «дружба»; на розвиток навичок активного слухання, ефективного спілкування, почуття взаємодопомоги та взаємоповаги. Програма може бути використана практичними психологами та соціальними педагогами.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |
 
Похожие работы:

«Національний лісотехнічний університет України 6. ОСВІТЯНСЬКІ ПРОБЛЕМИ ВИЩОЇ ШКОЛИ УДК 373.6:372.461 Асист. Л.М. Гнатик – НУ Львівська політехніка КОМУНІКАЦІЯ: ПОХОДЖЕННЯ, ТИПОЛОГІЯ, ФУНКЦІЇ Розглянуто походження комунікативної діяльності, проаналізовано комунікативні акти, представлено типологію форм і засобів комунікації. Подано характеристику комунікативного середовища та функцій, особливості невербальної комунікації. Ключові слова: типологія, функції, комунікація, походження, комунікативний...»

«ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ АПН УКРАЇНИ ГУЗИК Микола Петрович УДК 37.042+371.21 КОМБІНОВАНА СИСТЕМА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ 13.00.09 теорія навчання Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Київ 2004 Дисертацією є рукопис. Робота виконана в Інституті педагогіки АПН України. Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, член-кореспондент АПН України МАЛЬОВАНИЙ Юрій Іванович, АПН України,...»

«I ТИ МАЄШ ЗНАТИ БІЛЬШЕ посібник для чсч ЗМІСТ Шляхи передачі ВІЛ. Ризики та питання використання презервативів Тест на ВІЛ. Необхідність та умови тестування, питання конфіденційності, різновиди тест систем. Значення результатів тестів Життя з ВІЛ. Психологічні та соціальні аспекти життя з ВІЛ. Питання дискримінації та розкриття свого ВІЛ статусу перед іншими Життя з ВІЛ, АРВ препарати, здоровий спосіб життя 39 Душа і тіло 43 Дискордантні гей пари Перелік послуг для ВІЛ позитивних ЧСЧ в Україні...»

«Духовність особистості: методологія, теорія і практика 5 (58)-2013 PERSON-ORIENTED TECHNOLOGY OF EDUCATION OF SCHOOLCHILDREN’LEADERSHIP QUALITIES D. Alfimov In the article the features of the person-oriented technology of education of schoolchildren’ leadership qualities and meaningfulness of its introduction in the educational process of a general educational establishment are examined. Keywords: technology, person-oriented education, technology of education. Алфімов Д.В. – доктор педагогічних...»

«Київський національний університет імені Тараса Шевченка АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІКИ ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ВИПУСК 1 КИЇВ ЛОГОС201 УДК316. + 519.9 + 37](082) ББК 88.я43 А43 Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки: Збірник наукових праць. – К.:Логос, 2011. -251 с. ISBN 978-966-171-498-3 Наведено результати теоретичних, прикладних та науковоекспериментальних досліджень з актуальних питань соціології, психологі та педагогіки. Для науковців, викладачів,...»

«Харківський приватний ліцей міського господарства Харківської області Методичні рекомендації вчителю щодо вибору шляхів до професійного зростання Упорядник: Гусь І.М., директор Харківського приватного ліцею міського господарства Харківської області Харків -2013 Зміст Стор. Як складати аналітичний звіт про свою професійну 1. 3 діяльність Наступний мій крок – усвідомити значення поняття 2. 7 «педагогічний досвід» Вашій увазі пропонуємо найважливіший документ про 3. 8 атестацію Організація...»

«МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УКРАЇНИ «КИЇВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ» АВТОМАТИЧНЕ КЕРУВАННЯ ЗВАРЮВАННЯМ методичні вказівки і контрольні завдання для студентів за напрямом 6.050504 Зварювання, спеціальностей: 092301 – Технологія та устаткування зварювання; 092303 – Технологія і устаткування відновлення та підвищення зносостійкості машин і конструкцій заочної форми навчання Затверджено Методичною радою НТУУ «КПІ» Київ Автоматичне керування зварюванням:...»

«МІЖРЕГІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ЩОДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ з дисципліни “ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ” (для магістрів) Київ ДП «Видавничий дім «Персонал» Підготовлено старшим викладачем кафедри загальної та практичної психології К. В. Кургановим Затверджено на засіданні кафедри загальної та практичної психології (протокол № 3 від 24.10.08) Схвалено Вченою радою Міжрегіональної Академії управління персоналом Курганов К. В....»

«МІЖРЕГІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ з дисципліни “ГЕРОНТОПСИХОЛОГІЯ” (для спеціалістів, магістрів) Київ ДП«Видавничийдім«Персонал» Підготовленовикладачемкафедримедичноїпсихологіїтапсихокорекції Л.Г.Тарасенко Затвердженоназасіданнікафедризагальноїтапрактичноїпсихології (протокол№7від01.04.08) СхваленоВченоюрадоюМіжрегіональноїАкадеміїуправлінняперсоналом Тарасенко Л. Г. Методичні рекомендації щодо організації...»

«МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки факультет психології кафедра педагогічної та вікової психології ВИРОБНИЧА ПЕДАГОГІЧНА ТА НАУКОВОДОСЛІДНА ПЕРЕДДИПЛОМНА ПРАКТИКИ: МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ підготовки: спеціаліст галузь знань: 0301 – Соціально-політичні науки напряму (спеціальності): 7.03010201 – «Психологія» Луцьк – 201 Виробнича педагогічна та науково-дослідна переддипломна практики: методичні рекомендації для студентів за напрямом...»




Продажа зелёных и сухих саженцев столовых сортов Винограда (по Украине)
Тел.: (050)697-98-00, (067)176-69-25, (063)846-28-10
Розовые сорта
Белые сорта
Чёрные сорта
Вегетирующие зелёные саженцы


 
2013 www.uk.x-pdf.ru - «Безкоштовна електронна бібліотека»