«ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙ ВІСНИК Рекомендовано для використання у навчально-виховному процесі за рішенням Науково-методичної ради Київського обласного комунального позашкільного ...»
П/р №1. Застосування статистичного методу для аналізу галузевої структури господарства України (з використанням статистичних даних про структуру доданої вартості, створеної в 2010р.).
4. Математичні методи та їх застосування в географічних дослідженнях (6 год.) Сутність математичних методів, їхня специфіка у проведені та отриманні результатів географічних досліджень. Напрями використання у фізикогеографічних та суспільно-географічних дослідженнях. Їхня роль в обґрунтуванні отриманих результатів.
П/р №2. Побудова графіка добового ходу температур та його аналіз.
П/р №3. Аналіз динаміки галузевої структури господарства України протягом 2000-2010 рр. з використанням 3 зрізів (2000, 2005, 2010 рр.).
5. Поняття про історичний метод та його роль в географічних дослідженнях (4 год.) Поняття про історичний метод та його роль у розумінні сутності та етапності формування і розвитку фізико-географічних та суспільногеографічних систем. Використання історичних підходів для отримання більш повного та комплексного уявлення про формування території.
П/р №4. Виявлення етапів формування мережі розселення регіону (на вибір).
6. Порівняльний метод в географічних дослідженнях (4 год.)
Сутність порівняльного методу та принципи й напрями його застосування у географічних дослідженнях. Основні підходи до аналізу отриманих результатів.
П/р №5. Порівняння галузевої (чи територіальної) структури господарства 2-х країн світу (на вибір).
7. Поняття про аналіз як один з основоположних методів пізнання (4 год.) Аналіз як основоположний загальнонауковий метод. Його сутність та визначальні особливості. Отримані результати. Використання аналізу в географічних дослідженнях.
П/р №6. Проаналізувати відмінності у експортному потенціалі країн Центральної Європи, виявити чинники, що їх зумовили.
8. Синтез як науковий метод. Його значення та цілі в наукових дослідженнях (4 год.) Поняття про синтез як один з важливих комплексних методів, що широко застосовується в географічних дослідженнях. Його сутність і специфіка.
П/р №7. Виявити спільні особливості у господарській спеціалізації країн Середземномор’я.
9. Спеціальні методи досліджень в географії. Класифікація.
Регіональний аналіз. Картографування (16 год.) Спеціальні методи географічних досліджень. Поняття про класифікацію, регіональний аналіз та картографування. Їхня сутність та напрями використання. Виявлення їх сутності та специфіки шляхом виконання низки практичних робіт.
П/р №8. Оцінка рекреаційного потенціалу регіонів України (за даними про кількість туристів.
П/р №9. Застосування картографічного методу досліджень з використанням результатів, отриманих в П/р №8.
П/р №10. Виявлення регіональних особливостей процесу природокористування в Україні.
Розділ 3. Вимоги до оформлення науково-дослідної роботи.
Оформлення додатків та списку літератури. (4 год.) Загальні вимоги до оформлення наукових робіт, зокрема текстової частини. Оформлення додатків, їх нумерація, посилання на додатки та список літератури по тексту. Вимоги до оформлення літературної бази.
Список рекомендованої літератури
1. Бакала І.М. Проектне навчання як засіб розвитку пізнавальних потреб учнів / І.М. Бакала // Обдарована дитина. – 2010. - №3.- С.61-65.
2. Голиков А.П. Вступ до економічної і соціальної географії / А.П. Голиков, Я.Б. Олійник, А.В. Степаненко. – К.: Либідь, 1996. – 320 с.
3. Голубчик М.М. Теория и методология географической науки /М.М.
Голубчик и др. – М.: Владос, 2005. – 463с.
4. Коханко О.М. Основи науково-педагогічних досліджень: навч. посіб./ О.М.
Коханко. – Хмельницький: ХНУ, 2005. – 254с.
5. Лузан П.Г. Теорія і методика формування навчально-пізнавальної активності студентів: монографія / П.Г. Лузан. – К.: Нац. аграр. ун-т, 2004. – 271с.
6. Пілюшенко В.Л. Наукове дослідження: організація, методологія, інформаційне забезпечення: навч. посіб. / В.Л. Пілюшенко, І.В. Шкрабак, Е.І.
Соловенко. – К.: Лібра, 2004. – 343с.
7. Свердан М.М. Основи наукових досліджень: навч. посіб. / М.М. Свердан, М.Р. Свердан. – Чернівці, 2006. – 351с.
8. Стеченко Д.М. Методологія наукових досліджень: підручник / Д.М.
Стеченко, О.С. Чмир. – К.: Знання, 2007.- 317с.
9. Шейко В.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності:
підручник / В.М. Шейко, Н.М. Кушнаренко. – К.: Знання, 2008. – 310 с.
ЗМІСТ Структура і напрямки роботи Київського обласного РОЗДІЛ І.
комунального позашкільного навчального закладу «Мала
ДЛЯ НОТАТОК
ДЛЯ НОТАТОК
Київський обласний комунальний позашкільний навчальний заклад «Мала академія наук учнівської молоді»: Інформаційно-методичний вісник / Головне управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації; упоряд.: Мережинська О.Г., Незабитовський І.М., Петровська Т.В., Коркішко Т.В. – Боярка, 2012. – 230 с.В інформаційно-методичному віснику представлені матеріали на допомогу вчителям та учням старших класів для участі у ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт. Збірник висвітлює форми і методи організації роботи в системі МАН.
РЕДАКЦІЙНА РАДА:
Мережинська О.Г., Незабитовський І.М., Петровська Т.В., Коркішко Т.В., Бурчак О.А., Губрій О.В., Гурбич Ю.В., Куделя Л.А., Лубківська Л.В., Овсієнко Т.Г.
Оформлення обкладинки: Незабитовський І.М.
Редагування: Петровська Т.В Коректор: Кир’ян Н.В.
Технічний редактор: Лахтадир А.С.
ВІДПОВІДАЛЬНІ ЗА ВИПУСК:
Незабитовський І.М., Коркішко Т.В.
«