WWW.UK.X-PDF.RU

БЕЗКОШТОВНА ЕЛЕКТРОННА БІБЛІОТЕКА - Книги, видання, автореферати

 
<< HOME
CONTACTS




Продажа зелёных и сухих саженцев столовых сортов Винограда (по Украине)
Тел.: (050)697-98-00, (067)176-69-25, (063)846-28-10
Розовые сорта
Белые сорта
Чёрные сорта
Вегетирующие зелёные саженцы

Продажа зелёных и сухих саженцев столовых сортов Винограда (по Украине)
Тел.: (050)697-98-00, (067)176-69-25, (063)846-28-10
Розовые сорта
Белые сорта
Чёрные сорта
Вегетирующие зелёные саженцы
Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 || 9 | 10 |   ...   | 22 |

«ВАЛЕОЛОГІЯ Текст лекцій Валеологія. Текст лекцій (для студентів всіх напрямків підготовки)/ Укладач: Павлов С.В. – Рубіжне: ІХТ СНУ ім. В. Даля, 2011 – 115 с. Текст лекцій для студентів ...»

-- [ Страница 8 ] --

На формування зародка впливають спадковість і, звичайно, умови, в яких він розвивається. Серед них – екологія місцевості, де мешкає сім'я, харчування майбутньої матері, умови праці й уклад життя сім'ї. Частина умов залежить від нас, а деякі обставини бувають нам не завжди підвладні.

Однак розумні батьки можуть до деякої міри змінити їх на краще. Старий звичай говорить, що для благополуччя та здоров'я сім'ї, а також майбутньої дитини краще не багате it хмільне застілля традиційного весілля, а весільна подорож. Адже початок життя дитини мусить збігатися з найрадіснішими та найсвітлішими днями матері та батька.

Учені стверджують, що психологія небажаної дитини травмована ще до її народження. За тривалих стресових станів у крові матері утворюється надлишкова кількість гормонів, які негативно впливають на мозок дитини, котрий формується. Спеціалісти вважають, що дев'ять місяців очікування дитини, постійних роздумів про малюка, його майбутнє – це не тільки гормональний, а й біологічний вплив, який виявляється в усьому подальшому житті дитини. Добрі думки, почуття, слова батьків допомагають формуванню позитивної психіки дитини. І одне із завдань чоловіка та близьких родичів вагітної жінки – бути особливо поблажливими, добрими, уважними до неї, думати і говорити більше про приємне, світле, хороше.

Переважну більшість хвороб дитини створюють самі дорослі. Тому необхідно докласти зусиль для запобігання хворобам, змінюючи звичаї, умови та стиль життя з дітьми, наближаючись і чинячи в тон і такт природі.

На процес формування дитини впливають умови й спосіб життя батьків, особливо тоді, коли немовля ось–ось має з'явитися на світ. Дев'ять місяців внутрішньоу–тробного розвитку багато в чому визначають майбутній стан здоров'я людини, тобто його фізіологічну зрілість.

Спеціалісти розробили класифікацію новонароджених дітей за фізіологічним принципом. Відповідно до неї новонароджених розподіляють на фізіологічно зрілих та фізіологічно незрілих.

Фізіологічно зріла – це дитина, організм якої в усі вікові періоди життя можна вважати досконалим і зрілим відповідно до періоду його розвитку.

Його фізіологічні функції адаптивно відповідають календарному віку малюка і тим специфічним умовам середовища, з якими дитячий організм має взаємодіяти.

Для фізіологічно зрілого новонародженого характерним є високовиражені ознаки нормального м'язового тонусу у поєднанні з нормальною руховою активністю. У нього також добре виражені рухові рефлекси (насамперед "хапальний рефлекс"). Це і пов'язане з ним підвищення тонусу можуть настільки сильно виявлятися, що новонародженого, котрий ухопився за пальці дорослого, можна підняти, бо його хватка рука здатна витримати вагу всього тіла.

Показником фізіологічної зрілості може бути підошовний рефлекс.

Викликається він штриховим подразненням поверхні шкіри внутрішнього краю стопи та характеризується розгинанням великого пальця і згинання решти пальців. Така рефлекторна реакція одночасно поєднується зі згинанням нижніх кінцівок у колінному та кульшовому суглобах, а також з посиленням скорочувальної активності решти м'язів тіла новонародженого.

Легко можна визначити фізіологічну зрілість дитини, перевіривши рефЛекс під назвою "феномен повзання": у положенні на животі дитина рефлекторно відштовхується ніжками від приставленої до неї долоні. При спробі поставити дитину на поверхню столу вона підгинає ніжки та підтягує їх до живота. Цей рефлекс вказує на згинальний м'язовий тонус. Ще одним показником фізіологічної зрілості дитини є її спонтанна рухова активність під час сну (наприклад, згинання ручок, ніжок або ж розгинальна активність, у якій бере участь уся скелетна мускулатура організму).

У фізіологічно зрілого новонародженого з перших же днів життя встановлюється повноцінна терморегуляція. Голою дитина може перебувати на столі 20–30 хв, протягом яких зберігає постійну температуру. Частота серцевих скорочень – також яскравий показник фізіологічної активності дитини. Вона коливається в межах 135–140 скорочень за хвилину, частота дихання – 35–42 вдихів–видихів за хвилину.

Але крім цих загальних ознак, зрілість характеризують і деякі інші, властиві тільки їй ознаки, а саме:

-еластичність шкіри з добре розвинутим підшкірно–жировим шаром;

-наявність пушкового волосся тільки в ділянках лопаток і плечового пояса;

-густе волосся на голові (завдовжки 2–3 см);

-розширення зіниць (без перепонки, прозорі рогівки);

-еластичні, пружні хрящі носа і вушних завитків;

-виступання нігтів на пальцях рук за їхні кінці і сягання їх до кінців на пальцях ніг;

-опущені в мошонку яєчка у хлопчиків; закриті малі соромітні губи великими у дівчаток, зімкнення статевої щілини.

Проте слід усвідомити, що фізіологічна зрілість новонародженого не є чимось даним раз і назавжди. Вона може бути втрачена внаслідок невідповідності гігієнічних умов і режиму утримання малюка, особливостей його фізіології.

Доношеною вважається дитина, внутрішньоутробний вік якої дорівнює 10 місячним місяцям, тобто приблизно 280 дням. Якщо дитина народилася раніше цього строку, то вона недоношена. Важливим показником доношеності є довжина тіла (не менш як 48–50 см), яку вимірюють при положенні на спині від найбільш випуклої частини тім'яних ділянок до п'яток при зігнутих під прямим кутом ступнях. Показником доношеності є також маса новонародженого – в середньому 3000–3200 г, окружність голівки – 34–35 см.

2.7 Генетичне визначення статі. Спадкові хвороби

У людини стать визначається типом поєднання статевих хромосом під час запліднення яйцеклітини. Хромосоми в клітинах організму людини складають парні дишюїдні (подвійні) набори (2п).

Серед них розрізняють:

парні нестатеві хромосоми (аутосоми) й одну пару статевих хромосом.

Клітини жінки містять дві однакові статеві хромосоми, які позначаються – XX.

У чоловіків вони представлені двома непарними хромосомами – X і У.

Отже, набори хромосом жінки і чоловіка відрізняються лише однією хромосомою:

хромосомний набір жінки містить 44 аутосоми – XX, чоловіка–44 аутосоми ХУ.

Під час поділу й дозрівання статевих клітин у людини утворюються гамети (статеві клітини) з гаплоїдним (одинарним) числом хромосом: яйцеклітини, як правило, містять 22 + X хромосом. Таким чином, у жіночої статі утворюється лише один тип гамет (гамети з Х–хромосомою). У чоловіка сперматозоони містять 22 + X або 22 + У хромосоми. Таким чином, у чоловічої статі утворюються два типи гамет (гамети з X– і гамети з У–хромосомою). Якщо при заплідненні до яйцеклітини потрапляє сперматозоон з Х–хромосомою, утворюється зародок жіночої статі, а з У–хромосомою – чоловічої. Отже, визначення статі у людини залежить від наявності X– або У–хромосоми в чоловічій статевій клітині – сперматозооні, що запліднює яйцеклітину.

Генеалогічний метод. Основою його є складання й аналіз родоводу тієї чи тієї сім'ї, щоб вивчити характер успадкування певної ознаки або оцінки ймовірності її прояву в нащадка наступного покоління родини. Цей метод допоміг з'ясувати закономірності успадкування найрізноманітніших ознак у людини, простежити спадкову передачу як нормальних ознак (колір очей, волосся тощо), так і ознак, які призводять до спадкових захворювань, – успадкування гена гемофілії (підвищена кровоточивість, унаслідок недостатності VIII чи IX факторів згортання крові), резус–фактора, хвороби Дауна тощо.

Близнюковий метод. У людини в середньому в 0,01% випадків народжуються близнята. Відмінності між різнояйцевими близнятами зумовлені генотипом, а між однояйцевими – чинниками середовища. Тому завдяки дослідженню близнят можна з'ясувати вплив середовища і спадковості на розвиток різних ознак, а також на захворювання людини.

Наприклад, на кір хворіють як однояйцеві, так і різнояйцеві близнята. Отже, ця хвороба повністю зумовлена чинниками середовища, тобто залежить від потрапляння до організму збудника хвороби. Захворювання на туберкульоз або дифтерію також спричиняються збудниками цих хвороб, але в ризику захворіти на них велику роль відіграє генотип. Тому якщо на цю хворобу занедужав один із однояйцевих близнят, є велика ймовірність, що за таких саме умов захворіє і другий.

Цитологічний метод ґрунтується на мікроскопічному дослідженні структури хромосом у здорових і хворих дітей. Встановлено, що вроджені каліцтва та аномалії пов'язані зі зміною числа хромосом або зміною будови окремих хромосом. Такі захворювання називаються хромосомними хворобами.


Купить саженцы и черенки винограда

Более 140 сортов столового винограда.


Біохімічні методи. Дослідженнями встановлено, що багато спадкових патологічних станів у людини пов'язано з порушенням обміну речовин, зокрема вуглеводневого, амінокислотного, ліпідного та інших типів обміну.

Нині понад сто спадкових недуг можна виявити до народження дитини за допомогою спеціальних біохімічних методів.

Запобігання спадковим захворюванням. Підвищений інтерес медичної генетики до спадкових хвороб пояснюється тим, що у багатьох випадках знання біохімічних механізмів розвитку захворювання дає можливість запобігти їм або полегшити їхній перебіг. Наприклад, за відсутності в організмі певного ферменту хворому вводять його або видаляють із харчових продуктів речовини, які не може засвоїти організм у зв'язку з відсутністю цього ферменту.

Знання генетики людини дає змогу прогнозувати ймовірність народження дітей зі спадковими хворобами у тому разі, коли подружжя здорове, але захворювання було у предків подружжя. Медико–генетичні консультації дають можливість у багатьох випадках уникнути народження дітей із спадковими недугами.

2.8 Регуляція народжуваності

Питання планування сім'ї та регулювання народження дітей є глибоко особистими і водночас соціальними. Розумний підхід до розв'язання його має важливе значення як для країн із високим рівнем народжуваності, так і для країн з її низьким рівнем. На структуру сім'ї певним чином впливає держава, яка регулює в законодавчому порядку вік вступу до шлюбу, питання його розриву, соціального забезпечення дітей у гак званій неповноцінній сім'ї тощо. Свобода кожної подружньої пари вирішувати, скільки народити дітей, є невід'ємним правом людини. Однак можливість скористатися ним залежить від різних зовнішніх і внутрішніх чинників, якими не всі молоді люди повністю можуть керувати.

Насамперед це те, що не завжди вагітність можлива. Існують певні клінічні протипоказання, при ознайомленні з якими виникає необхідність застереження жінки від вагітності. Не менш важливою умовою є те, що діти повинні з'являтися на світ тоді, коли їх чекають. У цьому запорука щастя і батьків і дитини. Якщо вагітність після одруження з якихось причин тимчасово небажана, цьому можна запобігти, використовуючи контрацептиви та інші засоби. Серед них найпоширенішими є механічні та хімічні контрацептиви, циклічні методи переривання статевого акту.

Механічні контрацептиви запобігають проникненню сперматозоонів у порожнину матки. До них належать чоловічі презервативи (кондоми), жіночі шийкові та піхвові ковпачки, застосовують також внутрішньоматкові спіралі, які вводять у матку лікарі на 3 роки. Гумові ковпачки добирають індивідуально за допомогою лікаря лише в жіночих консультаціях, вводять у піхву перед статевим актом і перебувати там вони можуть не менш як 6 годин.

Хімічні протизаплідні засоби місцевої дії призводять до загибелі сперматозоонів або їхнього знерухомлення. З цією метою їх вводять у піхву у вигляді таблеток, кульок, свічок тощо. Хімічні протизаплідні засоби загальної дії – гормональні препарати – є синтетичними похідними статевих гормонів.

44 Вони частіше пригнічують овуляцію, без якої настання вагітності неможливе.

Згадані протизаплідні засоби мають свої переваги і недоліки. Зовсім нешкідливого контрацептива поки що не існує. Перше місце за популярністю у світі останніх два десятиріччя мають гормональні препарати, або, як їх називають, оральні контрацептиви. Ці таблетки приймаються після консультації з лікарем щодня протягом 21–22 днів із наступною перервою в 6– 7 днів, яка пов'язана з місячними. Під час прийому протизаплідних таблеток місячні стають менш болісними й коротшими.

Статевий цикл жінки. У кожної жінки є період найбільшої імовірності завагітніти. Цей час індивідуальний і залежить від її менструального циклу.

Менструальний цикл – складний фізіологічний процес, що характеризується циклічними змінами в організмі жінки, особливо в яєчниках і матці, і завершується кров'яними виділеннями зі статевих органів (матки), що називається менструаціями (місячними). Менструальний цикл пов'язаний із дозріванням яйцеклітини, яка при проходженні через одну з маткових труб має здатність до запліднення протягом 24–28 год. Сперматозоони, що потрапили до статевих шляхів жінки, зберігають свою здатність до запліднення близько ЗО год. Це вказує, що запліднення яйцеклітини найбільш імовірне в середині менструального циклу. На цьому й розрахований "безпечний" період статевих відносин. Такий метод не надійний, однак можна вважати, що перших 5–7 днів до та 5–7 днів після менструації це все ж таки спосіб уникнення вагітності. Стерилізація підходить лише деяким жінкам та чоловікам і потребує хірургічного втручання. До цього вдаються лише ті сімейні подружжя, які повністю впевнені, що в майбутньому не захочуть мати дітей.

3 Психічне здоров'я

3.1 Основи психофізичної індивідуальності людини Кожна людина є неповторною особистістю. Вона має індивідуальні характеристики показників фізіологічних процесів і психічної діяльності.

Люди по–різному пристосовуються до умов навколишнього середовища, по– різному поводяться в екстремальних ситуаціях, мають різні схильності й здібності, виявляють різну здатність до навчання й оволодіння різними професіями. Саме це й визначає необхідність враховувати індивідуальні психофізіологічні особливості людини при навчанні й вихованні, профорієнтації та професійному відборі.

Класична систематизація темпераментів давньогрецького лікаря Гіппократа (460–377 pp. до н. є.) не втратила свого значення й досі. Наукове обґрунтування темпераментів людини зробив великий російський фізіолог І.П.Павлов. Він встановив, що нервові системи людини і тварин відрізняються за силою, врівноваженістю та рухливістю нервових процесів. Сила збудливих процесів характеризує здатність нейронів кори великого мозку до тривалого, сильного збудження, а сила гальмівних процесів – здатність клітин кори до підтримування тривалого стану гальмування. Рухливість нервових процесів характеризує здатність кіркових нейронів швидше переходити від стану збудження до стану гальмування і навпаки. Комбінації зазначених властивостей нервових процесів утворюють чотири основних типи вищої нервової діяльності.



Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 || 9 | 10 |   ...   | 22 |
 
Похожие работы:

«Запорізька обласна рада Запорізька обласна державна адміністрація Запорізький обласний центр патріотичного виховання молоді Запорізька обласна академія післядипломної педагогічної освіти Запорізький національний університет Запорізька обласна організація Товариства сприяння обороні України ВГО Всеукраїнська федерація «Спас» МАТЕРІАЛИ ІV МІЖНАРОДНОЇ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ З ПИТАНЬ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ 02-03 грудня 2010 Запоріжжя 2010 УДК: 37.035.6 (063) ББК: Ч421.352.23л0...»

«_Педагогічні науки_ Література 1. Джуринский А. Н. История педагогики : [учебн. пособ. для студентов педвузов] / А. Н. Джуринский.– М. : ВЛАДОС, 1999. – 432 с.2. Заболотна О.А. Соціалізація учнівської молоді в загальноосвітніх та альтернативних закладах середньої освіти в США: дис..канд. пед. наук: 13.00.01 /Заболотна Оксана Адольфівна.– Умань, 2005.– 192 с 3. Куджаспирова Г.М. Педагогический словарь / Куджаспирова Г. М., Куджаспиров А. Ю. – М. : Academa, 2000. 174с. 4. Кукушкин В.С....»

«ISSN 2078-4260. Вісник Львівського ун-ту. Серія книгозн. бібліот. та інф. технол. 2014. Вип. 8. С. 296–301 Visnyk of the Lviv University. Series Bibliol. Libr. Stud. Inform. Techn. 2014. Is. 8. P. 296–301 УДК 027.7.021:378.6:50(477.83) ДІЯЛЬНІСТЬ НАУКОВОЇ БІБЛІОТЕКИ НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ВОДНОГО ГОСПОДАРСТВА ТА ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ В СВІТЛІ МОДЕРНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ Алла КРИВА, Валентина ПЕРЕЛИГІНА Національний університет водного господарства та природокористування, Наукова бібліотека,...»

«НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ЗАОЧНОГО НАВЧАННЯ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ для слухачів 1 курсу за напрямом підготовки Правознавство (термін навчання 5 років, державне замовлення) Київ 2013 ББКХ Н156 Матеріали підготували: Історія України к.ю.н., доцент Шкуратенко О.В., к.і.н. Романишин Н.Ю. Українська мова (за професійним к.ю.н. Красницька А.В. спрямуванням) Теорія держави та права к.ю.н. Мінченко О.В. Історія держави та права зарубіжних доцент Дорощук...»

«МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ ЗАКЛАД «ХАРКІВСЬКА ДЕРЖАВНА НАУКОВА БІБЛІОТЕКА ім. В. Г. КОРОЛЕНКА» ХРОНІКА ХАРКІВСЬКОЇ ДЕРЖАВНОЇ НАУКОВОЇ БІБЛІОТЕКИ ім. В. Г. КОРОЛЕНКА Інформаційний бюлетень 2011 р. Вип. 2 (50) Харків 201 ББК 4734 (4Укр) 751.152я5 УДК 020 Х94 Хроніка Харківської державної наукової бібліотеки ім. В. Г. Короленка : інформ. бюл. 2011. Вип. 2 (50) / Держ. закл. «Харк. держ. наук. б-ка ім. В. Г. Короленка» ; [уклад.: О. П. Куніч, А. М. Перепеча, М. Є. Корнінко]. – Х.,...»

«МППСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНА ЮРИДИЧНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ імені ЯРОСЛАВА МУДРОГО ЗБІРНИК ВПРАВ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ МОВА І СТИЛЬ СУДОЧИНСТВА Харків fV! r МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАдЬНА ЮРИдИЧНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ і'мені ЯРОСЛАВА МУДРОГО ЗБІРНИК ВПРАВ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ МОВА І СТИЛЬ СУДОЧИНСТВА для магістрів факультету.N!! 8 ·. ' \.,. •r· ' І ~, ;,. •'•,; _. ' Харків Збірник вправ з навчальної дисципліни Мова і стиль судочинства для магістрів...»

«МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ ХАРКІВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ КУЛЬТУРИ Кафедра соціальної педагогіки ПРОГРАМА ВСТУПНОГО КОМПЛЕКСНОГО ІСПИТУ зі спеціальності «Соціальна педагогіка» для освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст» Харків, ХДАК, 2014 УДК 37.013.42 (073) ББК 74.66 р30-2 П78 Рекомендовано кафедрою соціальної педагогіки (Протокол №19 від «3» лютого 2014 р.) Укладачі: Нагорний Юрій Миколайович, Максимовська Наталія Олександрівна Програма вступного комплексного іспиту зі...»

«Москальова Людмила доктор педагогічних наук, доцент кафедра соціальної педагогіки та дошкільної освіти Мелітопольського державного педагогічного університету ім. Б. Хмельницького ХАРАКТЕРИСТИКА СУЧАСНИХ ПІДХОДІВ У ВИХОВАННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У статті розкрито індивідуальний, інтегративний, компетентнісний, комплексний, культурологічний, особистісний, парадігмальний, професіографічний, процесуальний підходи до виховання майбутніх учителів. Автор аналізує переваги та недоліки існуючих підходів...»

«демократичних цінностей і правил гри та поступове їх включення в нову політичну систему. Цей процес засвоєння має закріпитись на рівні повсякденної свідомості у формі простої звички та проявлятися у різноманітних формах активності. Лише тоді можна буде говорити про формування в українців нової громадянської культури, притаманної усім демократичним державам, які вважають основою своїх політичних процесів саме виборчий процес. У цьому випадку головна роль відводиться політичній просвіті, яка...»

«Культурологічна Благодійна Фундація цинамоновий хрущ разом із в и д а в н и ц т во м лілея-нв та мистецьким об’єднанням дзиґа презентують Культурологічна Благодійна Фундація цинамоновий хрущ в и д а в н и ц т во м лілея-нв мистецьким об’єднанням дзиґа презентують часопис ексів і фізій у проекті часопис ексів і фізій № « П О В Е Р Н Е Н Н Я У СТА Н І СЛ А В » Івано-Франківськ 2007 Сергій ЖАДАН Любко ДЕРЕШ Ірена КАРПА Світлана ПОВАЛЯЄВА Наталка СНЯДАНКО Софія АНДРУХОВ КОЖЕЛЯНКО Тамара ЗЛОБІНА...»




Продажа зелёных и сухих саженцев столовых сортов Винограда (по Украине)
Тел.: (050)697-98-00, (067)176-69-25, (063)846-28-10
Розовые сорта
Белые сорта
Чёрные сорта
Вегетирующие зелёные саженцы


 
2013 www.uk.x-pdf.ru - «Безкоштовна електронна бібліотека»