«Ì²Í²ÑÒÅÐÑÒÂÎ ÎѲÒÈ ² ÍÀÓÊÈ ÓÊÐÀ¯ÍÈ ÄÂÍÇ «ÓÆÃÎÐÎÄÑÜÊÈÉ ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÈÉ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒ» ÍÀÂ×ÀËÜÍÎ-ÍÀÓÊÎÂÈÉ ²ÍÑÒÈÒÓÒ ªÂÐβÍÒÅÃÐÀÖ²ÉÍÈÕ ÄÎÑË²ÄÆÅÍÜ Ì²ÆÍÀÐÎÄÍÈÉ ÍÀÓÊÎÂÈÉ Â²ÑÍÈÊ Âèïóñê 2 (9) ...»
Òîìó â ïðîåêò³ Êîíöåïö³¿ ðîçâèòêó îñâ³òè Óêðà¿íè íà ïåð³îä 2015-2025 ðîê³â âèçíà÷åíî ñèñòåìó ³ òåðì³íè ï³äãîòîâêè ñó÷àñíîãî êàäðîâîãî ïîòåíö³àëà äëÿ âèùî¿ øêîëè, à ñàìå:
- äî 2017 ðîêó ó íîðìàòèâíèõ äîêóìåíòàõ ñèñòåìè (âíóòð³øíüîãî ³ çîâí³øíüîãî) çàáåçïå÷åííÿ âèçíà÷èòè âèìîãè äî íàóêîâîãî é ïðîôåñ³éíîãî ïðîô³ëþ ñó÷àñíîãî âèêëàäà÷à äîñë³äíèêà;
- ðîçðîáèòè äî 2016 ðîêó ñóêóïí³ñòü ïðèíöèïîâî íîâèõ ìîäåëåé ï³äâèùåííÿ ïðîôåñ³éíî¿ êâàë³ô³êàö³¿ âèêëàäà÷³â, ´ðóíòîâàíèõ íà ïîë³âàð³àíòíèõ ñõåìàõ îðãàí³çàö³¿ ³ çì³ñòó íàâ÷àííÿ, ïðîñóâàíí³ êðàùèõ îñâ³òí³õ ïðàêòèê;
- çàïðîâàäèòè ïðîòÿãîì 2015-2020 ðîê³â êîìïëåêñ çàõîä³â, ñïðÿìîâàíèõ íà ñèñòåìíå çàîõî÷åííÿ íàóêîâî¿ ³ ïðîôåñ³éíî¿ àêòèâíîñò³ âèêëàäà÷³â, ¿õ àêàäåì³÷íî¿ ìîá³ëüíîñò³, ðîçøèðåííÿ ïðàêòèê òâîð÷èõ â³äïóñòîê òà ñòàæóâàííÿ, ï³äòðèìêó â³ò÷èçíÿíèõ íàóêîâèõ âèäàíü, ñêåðîâàíó íà âêëþ÷åííÿ ¿õ äî ïðîâ³äíèõ íàóêîìåòðè÷íèõ áàç;
- çàïðîâàäæåííÿ ïðàêòèêè ó÷àñò³ ³íîçåìíèõ âèêëàäà÷³â ó íàâ÷àëüíîìó ïðîöåñ³ óêðà¿íñüêèõ óí³âåðñèòåò³â – 15% äî 2020 ðîêó, 30% äî 2025 ðîêó, îñâ³òí³õ ïðîãðàì, ó ðåàë³çàö³¿ ÿêèõ áåðóòü ó÷àñòü ³íîçåìí³ âèêëàäà÷³ ç êðà¿í ªÑ. Îâîëîä³ííÿ â³ò÷èçíÿíèìè âèêëàäà÷àìè íîâ³òí³ìè ³íòåðàêòèâíèìè, ³íäèâ³äóàë³çîâàíèìè, êîìàíäíèìè òà ïðîåêòíèìè íàâ÷àëüíèìè òåõíîëîã³ÿìè ñï³ëüíîãî âèðîáëåííÿ íîâîãî çíàííÿ;
- äîìîãòèñÿ ïîáóäîâè äî 2020 ðîêó àêàäåì³÷íîãî ñåðåäîâèùà ç ñèñòåìîþ ôîðìàë³çîâàíèõ ³ íåôîðìàë³çîâàíèõ ö³ííîñòåé ³ êóëüòóðè, îð³ºíòîâàíèõ íà ÿê³ñíî ³íøèé ïðîôåñ³éíèé åòîñ ó âèù³é øêîë³;
- çàïðîâàäæåííÿ äî 2017 ðîêó ó ê³ëüêîõ íàéïîòóæí³øèõ ÂÍÇ ï³ëîòíîãî ïðîåêòó ùîäî îïëàòè ïðàö³ íå çà ºäèíîþ òàðèôíîþ ñ³òêîþ, à çà êîíòðàêòíîþ ñèñòåìîþ ç ô³êñîâàíîþ íèæíüîþ ìåæåþ çàðîá³òíî¿ ïëàòè òà ç ïðèâ’ÿçêîþ çàðïëàòè íàóêîâî-ïåäàãîã³÷íèõ ïðàö³âíèê³â äî ð³âíÿ îïëàòè ïðàö³ êåð³âíèöòâà ÂÍÇ [5].
Ñïèñîê âèêîðèñòàíèõ äæåðåë
1. ×åðí³ëåâñüêèé Ä.Â. Ïåäàãîã³êà âèùî¿ øêîëè: ï³äðó÷.
/Ä.Â.×åðí³ëåâñüêèé, ².Ñ.Ãàìðåöüêèé òà ³í. – ³ííèöÿ:
ÀÌÑÊÏ, Ãëîáóñ-Ïðåñ,2010. – 408 ñ.
2. Ñìîëàíêà Â.². Ïåðåäìîâà äî ̳æíàðîäíîãî íàóêîâîãî â³ñíèêà //Çá³ðíèê íàóêîâèõ ñòàòåé çà ìàòåð³àëàìè ÕÕvii ̳æíàðîäíî¿ íàóêîâî-ïðàêòè÷íî¿ êîíôåðåíö³¿, Óæãîðîä-Áóäàïåøò, 26-29 ëèñòîïàäà 2013 ðîêó. – Âèï. 8(27).– Ñ. 5-6.
3. ×óæèêîâà Â.Ã. Ìåòîäèêà âèêëàäàííÿ ïðàâà: íàâ÷. ïîñ³á.
/Â.Ã.×óæèêîâà. – Ê.: ÊÍÅÓ, 2009. – Ñ.133-134.
4. ²íôîðìàö³éíî - àíàë³òè÷íèé ïîðòàë ïðî âèùó îñâ³òó â Óêðàí³ òà çà êîðäîíîì. Çàêîí Óêðà¿íè «Ïðî âèùó îñâ³òó», Ðîçä³ë vi [Åëåêòðîííèé ðåñóðc] – Ðåæèì äîñòóïó : http://vnz.org.ua/ zakonodavstvo/111-zakon-ukrayiny-pro-vyschu-osvitu
5. ̳í³ñòåðñòâî îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè [Åëåêòðîííèé ðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïó: http://mon.gov.ua/ua/pr-viddil/1312/1390288033/ 1414672797/
ÂÈÊÎÐÈÑÒÀÍÍß ÍβÒÍ²Õ ÒÅÕÍÎËÎÃ²É ÍÀÂ×ÀÍÍß
Ó Ï²ÄÃÎÒÎÂÖ² ÔÀÕ²ÂÖ²Â Ç Ì²ÆÍÀÐÎÄÍÈÕ Â²ÄÍÎÑÈÍ ÊÎÍÒÅÊÑÒ² ̲ÆÍÀÐÎÄÍÎÃÎ ÑϲÂÐÎÁ²ÒÍÈÖÒÂÀ
The using latest learning technologies in training in international relations in the context of international cooperation In this article authors inform that the purpose of realization of educational activity on the faculty of international policy, management and business of the Uzhhorod state university is training specialists, able to provide a transition from industrial to information-technological society through the innovation in studies, education, schientific and methodological spheres. The attempts of application of the new educational technologies, original educate measures, European forms, methods, receptions and facilities of realization of education content come forward the product of innovation during the training specialists in international relations.
The authors also analyze the problems of education urgent in different countries of the world and in Ukraine in particular. The list of problems, which can be solved by application of advanced information technologies, has been made. The present stage, which can be characterized as the period of rapid development of new technologies and is the combination of capabilities of modern personal computers with the means and technical capabilities of realization of processing, transmission and representation of Web-information flows has been assessed.
Ó äîêóìåíòàõ ÞÍÅÑÊÎ òåõíîëîã³ÿ íàâ÷àííÿ ðîçãëÿäàºòüñÿ ÿê ñèñòåìíèé ìåòîä ñòâîðåííÿ, çàñòîñóâàííÿ é âèçíà÷åííÿ âñüîãî ïðîöåñó âèêëàäàííÿ ³ çàñâîºííÿ çíàíü ³ç âðàõóâàííÿì òåõí³÷íèõ ³ ëþäñüêèõ ðåñóðñ³â ³ ¿õíüî¿ âçàºìî䳿.
Ìåòîþ âèêîðèñòàííÿ íîâ³òí³õ òåõíîëîã³é íàâ÷àííÿ º ï³äâèùåííÿ ÿêîñò³ ³ çàáåçïå÷åííÿ äîñòóïíîñò³ îñâ³òè íà ð³âí³ ºâðîïåéñüêèõ ñòàíäàðò³â.
Àêòóàëüíèìè çàâäàííÿìè íà öüîìó øëÿõó º:
- ðîçâèòîê ñèñòåìè îñâ³òè ïðîòÿãîì æèòòÿ. Îäíèì ³ç êëþ÷îâèõ íàïðÿì³â òóò ïîñòຠðîçâèòîê äèñòàíö³éíî¿ îñâ³òè, äîñòóïíî¿ ìàêñèìàëüí³é ê³ëüêîñò³ ãðîìàäÿí ³ çäàòíî¿ çàáåçïå÷èòè íàëåæíó ÿê³ñòü îñâ³òè;
- ³íòåãðàö³ÿ îñâ³òè ³ íàóêè, ùî º íåîáõ³äíîþ óìîâîþ çàáåçïå÷åííÿ ÿêîñò³ îñâ³òè òà ¿¿ æèâîãî ðîçâèòêó;
- âäîñêîíàëåííÿ ñèñòåìè çîâí³øíüîãî íåçàëåæíîãî îö³íþâàííÿ, ñïðÿìîâàíå íà çàáåçïå÷åííÿ îáîõ íàïðÿì³â: ÿêîñò³ ³ äîñòóïíîñò³ îñâ³òè.
Çâè÷àéíî, ïîçà âêàçàíèìè ïóíêòàìè çàëèøàºòüñÿ áàãàòî ïðîáëåì, ÿê³ ñòîñóþòüñÿ çàáåçïå÷åííÿ äîñòóïíîñò³ é ï³äâèùåííÿ ÿêîñò³ îñâ³òè, ïðîòå âîíè àáî íå íàëåæàòü áåçïîñåðåäíüî äî ñôåðè òåõíîëîã³é íàâ÷àííÿ, ÿê îò àâòîíîì³çàö³ÿ ÂÍÇ, àáî ñòîñóþòüñÿ òèõ àñïåêò³â òåõíîëîã³é íàâ÷àííÿ (òåõí³÷í³, äèäàêòè÷í³, ïñèõîëîã³÷í³ òîùî), àíàë³ç ÿêèõ íå âõîäèòü ó íàøå çàâäàííÿ.
Ñó÷àñíèé åòàï ðîçâèòêó ëþäñüêî¿ öèâ³ë³çàö³¿, ùî âèçíà÷àºòüñÿ ÿê ïåðåõ³ä äî ñóñï³ëüñòâà çíàíü (â³ä àíãë. knowledge society), õàðàêòåðèçóºòüñÿ ÿê³ñíî íîâèìè âèìîãàìè äî ðîçâèòêó îñâ³òè. Ïåðåòâîðèâøèñü íà ïðîäóêòèâíó ñèëó, âîíà ó âñå á³ëüø³é ì³ð³ âèçíà÷ຠóñï³øí³ñòü íàö³é òà ö³ëèõ ðåã³îí³â ó êîíêóðåíòí³é áîðîòüá³ çà âèæèâàííÿ. Òîæ íå äèâíî, ùî íà ïî÷àòêó XXi ñò. îñâ³òà ñòàëà ïðåäìåòîì ïð³îðèòåòíî¿ óâàãè íàö³îíàëüíî¿ òà ì³æíàðîäíî¿ ïîë³òèêè.
˳ñàáîíñüêà îñâ³òíÿ ñòðàòåã³ÿ ñïðÿìîâàíà íà ìîäåðí³çàö³þ ä³ÿëüíîñò³ âñ³õ ëàíîê ñó÷àñíèõ îñâ³òí³õ ñèñòåì: â³ä äîøê³ëüíî¿ äî îñâ³òè äîðîñëèõ, â ðåçóëüòàò³ ÷îãî ïåðåäáà÷àºòüñÿ óòâîðåííÿ ºäèíîãî ºâðîïåéñüêîãî ïðîñòîðó íåïåðåðâíî¿ îñâ³òè. Óäîñêîíàëåííþ â ðàìêàõ ñòðàòå㳿 ï³äëÿãàþòü âñ³ êëþ÷îâ³ àñïåêòè ä³ÿëüíîñò³ îñâ³òí³õ ñèñòåì: ô³íàíñóâàííÿ, óïðàâë³ííÿ, ñòàíäàðòè çì³ñòó îñâ³òè, ñïîñîáè îö³íêè ÿêîñò³ òà ìîí³òîðèíãó åôåêòèâíîñò³ ä³ÿëüíîñò³, ìåõàí³çìè âçàºìî䳿 ç çîâí³øí³ìè ïàðòíåðàìè òîùî.
Ó çâ'ÿçêó ç ºâðîïåéñüêîþ îð³ºíòàö³ºþ Óêðà¿íè çàãàëîì òà âõîäæåííÿì Óêðà¿íè äî ºâðîïåéñüêîãî îñâ³òíüîãî ³ íàóêîâîãî ïîëÿ, çîêðåìà, íàãîëîñ âñå á³ëüøå ðîáèòüñÿ íà ÿêîñò³ îñâ³òè, óí³âåðñàëüíîñò³ ï³äãîòîâêè âèïóñêíèêà òà éîãî àäàïòîâàíîñò³ äî ðèíêó ïðàö³, íà îñîáèñò³ñí³é îð³ºíòîâàíîñò³ íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó, éîãî ³íôîðìàòèçàö³¿, âèçíà÷àëüí³é âàæëèâîñò³ îñâ³òè ó çàáåçïå÷åíí³ ñòàëîãî ëþäñüêîãî ðîçâèòêó.
Îñíîâíèì çì³ñòîì ä³ÿëüíîñò³ íàøîãî íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó º ôîðìóâàííÿ ³ííîâàö³éíîãî îñâ³òíüî-âèõîâíîãî ñåðåäîâèùà, ùî ïåðåäáà÷àº: çì³íó îðãàí³çàö³¿ ³ çì³ñòó îñâ³òè ç ìåòîþ ³íòåãðàö³¿ ó ñâ³òîâèé îñâ³òí³é ïðîñò³ð; îïòèì³çàö³þ êàäðîâîãî çàáåçïå÷åííÿ; êîìïëåêñíå óäîñêîíàëåííÿ ïðîôåñ³éíî¿ ìàéñòåðíîñò³ âèêëàäà÷³â ÷åðåç îïàíóâàííÿ ³ííîâàö³éíèìè ³ äîñë³äíî-åêñïåðèìåíòàëüíèìè âèäàìè ä³ÿëüíîñò³.
Ìåòîþ çä³éñíåííÿ îñâ³òíüî¿ ä³ÿëüíîñò³ íà ôàêóëüòåò³ ì³æíàðîäíî¿ ïîë³òèêè, ìåíåäæìåíòó òà á³çíåñó Óæãîðîäñüêîãî íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó º ï³äãîòîâêà ôàõ³âö³â, çäàòíèõ çàáåçïå÷èòè ïåðåõ³ä â³ä ³íäóñòð³àëüíîãî äî ³íôîðìàö³éíî-òåõíîëîã³÷íîãî ñóñï³ëüñòâà ÷åðåç íîâàòîðñòâî ó íàâ÷àíí³, âèõîâàíí³ òà íàóêîâî-ìåòîäè÷í³é ðîáîò³.
ϳä ÷àñ ï³äãîòîâêè ôàõ³âö³â ç ì³æíàðîäíèõ â³äíîñèí ïðîäóêòîì íîâàòîðñòâà âèñòóïàþòü ñïðîáè çàñòîñóâàííÿ íîâèõ íàâ÷àëüíèõ òåõíîëîã³é, îðèã³íàëüíèõ âèõîâíèõ çàõîä³â, ºâðîïåéñüêèõ ôîðì, ìåòîä³â, ïðèéîì³â ³ çàñîá³â ðåàë³çàö³¿ çì³ñòó îñâ³òè ³ âèõîâàííÿ.
Âèêîðèñòàííÿ åëåêòðîííèõ òåõíîëîã³é ó ñôåð³ îñâ³òè äîçâîëÿº çíà÷íî çìåíøèòè âèòðàòè íà ï³äãîòîâêó ñïåö³àë³ñò³â. Çà äàíèìè ÞÍÅÑÊÎ åëåêòðîííå íàâ÷àííÿ îäíîãî ñòóäåíòà ïðèáëèçíî âòðè÷³ äåøåâøå íàâ÷àííÿ â ñèñòåì³ òðàäèö³éíî¿ îñâ³òè ò³º¿ æ êðà¿íè [12].
![]() |
Êóïèòü ñàæåíöû è ÷åðåíêè âèíîãðàäà |
Öå äîçâîëÿº çìåíøèòè íàâàíòàæåííÿ íà äåðæàâíèé áþäæåò, ç îäíîãî áîêó, à ç ³íøîãî – ïîëåãøóº îòðèìàííÿ îñâ³òè ïðåäñòàâíèêàì ñîö³àëüíî óðàæåíèõ âåðñòâ íàñåëåííÿ, à òàêîæ îñîáàì ç îñîáëèâèìè ïîòðåáàìè. Êð³ì òîãî, ãíó÷ê³ñòü åëåêòðîííîãî íàâ÷àííÿ, ìîæëèâ³ñòü ïðàöþâàòè â àñèíõðîííîìó ðåæèì³ ³ ð³çíîìàí³òí³ ìåòîäèêè ïðåäñòàâëåííÿ íàâ÷àëüíèõ ìàòåð³àë³â ³ìïîíóþòü äîðîñëèì ñòóäåíòàì, ÿê³ íå ìàþòü ìîæëèâîñòåé óâåñü ñâ³é ÷àñ ïðèñâÿ÷óâàòè íàâ÷àííþ.
²íòåãðàö³ÿ îñâ³òè ³ íàóêè º âàæëèâèì ôàêòîðîì ï³äâèùåííÿ åôåêòèâíîñò³ òà ÿêîñò³ âèùî¿ îñâ³òè, à â³äòàê ¿¿ êîíêóðåíòîñïðîìîæíîñò³ íà ºâðîïåéñüêîìó òà ì³æíàðîäíîìó ðèíêó îñâ³òí³õ ïîñëóã.
Îðãàí³çàö³ÿ íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó â ÓæÍÓ íà çðàçîê ºâðîïåéñüêèõ ñòàíäàðò³â áàçóºòüñÿ íà ïðèíöèïàõ äîñòàòíîñò³ íàóêîâîãî, ï³çíàâàëüíîãî, ³íôîðìàö³éíîãî ³ ìåòîäè÷íîãî çàáåçïå÷åííÿ, ùî çäàòíå çàêëàñòè îñíîâó äëÿ ñàìîñò³éíîãî òâîð÷îãî îïàíóâàííÿ ³ îñìèñëåííÿ çíàíü òà ïðîÿâó òâîð÷î¿ ³ äîñë³äíèöüêî¿ ³í³ö³àòèâè.
Òîìó çã³äíî ç çàêîíîäàâ÷èìè äîêóìåíòàìè ñüîãîäí³ òèæíåâå íàâàíòàæåííÿ áàêàëàâðà ç êðà¿íîçíàâñòâà ÷è áàêàëàâðà ç ì³æíàðîäíîãî á³çíåñó - íå á³ëüøå 30 ãîä.; ñïåö³àë³ñòà - 24 ãîä. íà òèæäåíü;
ìàã³ñòðà - 18 ãîä. íà òèæäåíü. Ó äðóã³é ïîëîâèí³ äíÿ ç³ ñòóäåíòàìè ïðîâîäÿòüñÿ ³íäèâ³äóàëüí³ çàíÿòòÿ çã³äíî ç ðîçêëàäîì, êîíñóëüòàö³¿, êîíòðîëü çà ñàìîñò³éíîþ ðîáîòîþ òîùî.
Çíà÷íà óâàãà ïðèä³ëÿºòüñÿ îðãàí³çàö³¿, ïðîâåäåííþ ñàìîñò³éíî¿ ðîáîòè òà êîíòðîëþ çà íåþ. Òðàäèö³éíî âèêîðèñòîâóþòüñÿ òàê³ ôîðìè îðãàí³çàö³¿ òà ïðîâåäåííÿ ñàìîñò³éíî¿ ðîáîòè ñòóäåíò³â: ñåìåñòðîâ³ çàâäàííÿ äëÿ ñàìîñò³éíî¿ òà ³íäèâ³äóàëüíî¿ ðîáîòè; êîíñóëüòàö³¿, ³íäèâ³äóàëüí³ çàíÿòòÿ, êîëîêâ³óìè, êîíòðîëüí³ ðîáîòè, ñêëàäàííÿ ïîçàóðî÷íîãî ÷èòàííÿ ç ³íîçåìíèõ ìîâ òîùî.  íàâ÷àëüíèõ ïëàíàõ âñ³õ îñâ³òíüî-êâàë³ô³êàö³éíèõ ð³âí³â âñå ÷³òê³øå ðåàë³çóºòüñÿ òåíäåíö³ÿ äî ñêîðî÷åííÿ àóäèòîðíèõ ãîäèí òà çá³ëüøåííÿ ê³ëüêîñò³ ãîäèí, ÿê³ â³äâîäÿòüñÿ íà ñàìîñò³éíó ðîáîòó ñòóäåíòà.
Òðàäèö³éíî ââàæàºòüñÿ, ùî ñòóäåíò ó öåé ÷àñ ïîâèíåí ñàìîñò³éíî îïðàöüîâóâàòè êîíñïåêòè ëåêö³é, ë³òåðàòóðó äî òåì, çàïëàíîâàíèõ íà ïðàêòè÷í³ ³ ñåì³íàðñüê³ çàíÿòòÿ, ñàìîñò³éíî ñêëàäàòè êîíñïåêòè ç òåì, çàïðîïîíîâàíèõ äëÿ ñàìîñò³éíîãî âèâ÷åííÿ, ãîòóâàòè ðåôåðàòè òîùî. Îñòàíí³ì ÷àñîì ôîðìè òàêî¿ ðîáîòè óð³çíîìàí³òíèëèñÿ ïîøóêîì ³íôîðìàö³¿ â ñèñòåì³ ²íòåðíåò, âèêîíàííÿì íàéïðîñò³øèõ çàâäàíü íà êîìï'þòåðí³é òåõí³ö³. Îäíàê â óñ³õ âèïàäêàõ ìàºìî ñïðàâó ç âèêëþ÷íî ³íôîðìàö³éíî-ïîøóêîâèìè ôîðìàìè ðîáîòè, ñóòü ÿêèõ çâîäèòüñÿ äî òåõí³÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³, à ôàêò ³ñíóâàííÿ çâ³òó âèçíàºòüñÿ ÿê ïîêàçíèê óñï³øíîãî çàñâîºííÿ îïðàöüîâàíîãî ìàòåð³àëó.
Òàê³ çàâäàííÿ íå âèìàãàþòü íàâ³òü ãëèáîêî¿ ñèñòåìàòèçàö³¿, íå òå ùî òâîð÷îãî îñìèñëåííÿ, ìîäåëþâàííÿ. Ö³ ôîðìè ðîáîòè ïðàêòè÷íî íå îö³íþþòüñÿ, áî ïåðåäáà÷àºòüñÿ âðàõóâàííÿ ¿õí³õ ðåçóëüòàò³â â îö³íö³ çíàíü, çäîáóòèõ ñòóäåíòîì ï³ä ÷àñ ¿õ âèêîíàííÿ. Ïðîòå â³äîìî, ùî åôåêòèâí³ñòü òàêî¿ ñàìîñò³éíî¿ ðîáîòè íàäòî íèçüêà ³ ðåòåëüíî âèêîíóº ¿¿ ëèøå ÷àñòèíà, çàçâè÷àé âñòèãàþ÷èõ ñòóäåíò³â.
Íîâ³ òåõíîëî㳿 íàâ÷àííÿ, êîòð³ ñòàëè ìîæëèâèìè çàâäÿêè ²íòåðíåòó, âèìàãàþòü òàêîæ íîâèõ ñòàíäàðò³â âèì³ðþâàííÿ ÿêîñò³, ÿê³ äåùî â³äð³çíÿþòüñÿ â³ä ñòàíäàðò³â, ùî âèêîðèñòîâóþòüñÿ äëÿ òðàäèö³éíèõ ïðîãðàì. Ìîæíà âèä³ëèòè íàñòóïí³ îñíîâí³ âèìîãè äëÿ ðåàë³çàö³¿ êîæíîãî àñïåêòó ñèñòåìè äèñòàíö³éíî¿ îñâ³òè:
1. ²íñòèòóö³éíà ï³äòðèìêà:
• áåçïåêà;
• íàä³éí³ñòü ñèñòåìè çàñòîñóâàííÿ òåõíîëîã³é;
• öåíòðàë³çîâàíà ñèñòåìà ï³äòðèìêè ³íôðàñòðóêòóðè äèñòàíö³éíîãî íàâ÷àííÿ.
2. Ðîçðîáêà êóðñ³â:
• âèçíà÷åííÿ ì³í³ìàëüíèõ ñòàíäàðò³â äëÿ ðîçðîáêè, ñòðóêòóðè òà âèêëàäàííÿ êóðñ³â çã³äíî ç î÷³êóâàíèìè ðåçóëüòàòàìè íàâ÷àííÿ;
• ïåð³îäè÷íèé îãëÿä ³íñòðóêòèâíèõ ìàòåð³àë³â;
• çàëó÷åííÿ ó÷í³â äî àíàë³çó, ñèíòåçó òà îö³íþâàííÿ.
3. Âèêëàäàííÿ ³ íàâ÷àííÿ:
• âçàºìîä³ÿ ó÷í³â ç ïðîôåñîðñüêî-âèêëàäàöüêèì ñêëàäîì;
• ñâîº÷àñíèé ³ êîíñòðóêòèâíèé çâîðîòíèé çâ’ÿçîê ñòîñîâíî çàâäàíü ³ ïèòàíü äëÿ ó÷í³â;
• ³íñòðóêö³¿ ç ìåòîäèê äîñë³äæåíü.
4. Ñòðóêòóðà êóðñ³â:
• ïåðåâ³ðêà ìîòèâàö³¿ òà çíàííÿ áàçîâèõ òåõíîëîã³é äî ðåºñòðàö³¿;
• ÷³òêà ³íôîðìàö³ÿ ïðî êóðñè;
• äîñòàòí³é îáñÿã á³áë³îòå÷íèõ ðåñóðñ³â;
• çá³ã î÷³êóâàíü ïðîôåñîðñüêî-âèêëàäàöüêîãî ñêëàäó òà ñòóäåíò³â ñòîñîâíî âèêîíàííÿ çàâäàíü ³ çâîðîòíî¿ ðåàêö³¿ ïðîôåñîðñüêîâèêëàäàöüêîãî ñêëàäó.
5. ϳäòðèìêà ñòóäåíò³â:
• íàÿâí³ñòü ïîâíî¿ ³íôîðìàö³¿ ïðî ïðîãðàìè òà ïîñëóãè ñòîñîâíî ï³äòðèìêè ñòóäåíò³â;
• ïðàêòè÷íå íàâ÷àííÿ çà äîñë³äæåííÿìè â ãàëóç³ ³íôîðìàö³¿;
• äîñòóï äî òåõí³÷íî¿ äîïîìîãè;
• òî÷íå ³ ñâîº÷àñíå ðåàãóâàííÿ íà çàïèòè ó÷í³â, çîêðåìà ñêàðãè.
6. ϳäòðèìêà ïðîôåñîðñüêî-âèêëàäàöüêîãî ñêëàäó:
• òåõí³÷íà äîïîìîãà â ðîçðîáö³ êóðñ³â;
• ïåðåõ³ä â³ä íàâ÷àííÿ-âèêëàäàííÿ â àóäèòîð³ÿõ äî íàâ÷àííÿ íà îñíîâ³ åëåêòðîííèõ çàñîá³â;
• ïîñò³éíå ñïðèÿííÿ ï³ä ÷àñ âèêëàäàííÿ êóðñó;
• íàÿâí³ñòü ðåñóðñ³â ó ïèñüìîâ³é ôîðì³.
7. Êîíòðîëü ³ îö³íêà:
• îö³íêà åôåêòèâíîñò³ âèêëàäàííÿ ³ íàâ÷àííÿ;
• âèêîðèñòàííÿ äàíèõ ïðî ê³ëüê³ñòü ó÷í³â, âèòðàòè ³ âèêîðèñòàííÿ ³ííîâàö³éíèõ òåõíîëîã³é;
• îãëÿä î÷³êóâàíèõ ðåçóëüòàò³â íàâ÷àííÿ.
Ëèøå êîìïëåêñíà ðåàë³çàö³ÿ öèõ çàâäàíü äîçâîëèòü ó ê³íöåâîìó ðàõóíêó ñòâîðèòè ôóíêö³îíàëüíó ñèñòåìó ÿê³ñíî¿ äèñòàíö³éíî¿ îñâ³òè.  Óêðà¿í³ çä³éñíþþòüñÿ ïåâí³ êðîêè çàäëÿ ³íòåãðàö³¿ íàóêè é îñâ³òè.
²íäèâ³äóàë³çàö³ÿ íàâ÷àííÿ ñòóäåíòà âèìàãຠóäîñêîíàëåííÿ ¿¿ îðãàí³çàö³¿ òà ìåòîäè÷íîãî çàáåçïå÷åííÿ é ñóòòºâî çàëåæèòü â³ä ³íôîðìàö³éíîãî çàáåçïå÷åííÿ ñó÷àñíèìè çíàííÿìè, íîâ³òí³ìè äîñÿãíåííÿìè íàóêè ³ òåõí³êè, ùî âèð³øóºòüñÿ øëÿõîì ãëîáàëüíî¿ ³íôîðìàòèçàö³¿ æèòòºä³ÿëüíîñò³ ñòóäåíòà ³ âèêëàäà÷à çàãàëîì.
Âàæëèâèì àñïåêòîì åôåêòèâíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ôàêóëüòåòó ì³æíàðîäíî¿ ïîë³òèêè, ìåíåäæìåíòó òà á³çíåñó â óìîâàõ ñó÷àñíîãî ðåôîðìóâàííÿ çàëèøàºòüñÿ íàö³îíàëüíå âèõîâàííÿ òà ôîðìóâàííÿ îñîáèñòîñò³ ñòóäåíò³â. Âèõîâíà ðîáîòà º âàæëèâèì êîìïîíåíòîì íàâ÷àëüíî-âèõîâíîãî ïðîöåñó ó ÂÍÇ. Ìàéáóòí³é ôàõ³âåöü ó ãàëóç³ çíàíü ì³æíàðîäíèõ â³äíîñèí âèõîâóºòüñÿ â ðàìêàõ "Êîíöåïö³¿ âèõîâíî¿ ðîáîòè", â ÿê³é âèçíà÷åíî òåîðåòè÷í³ çàñàäè ôîðìóâàííÿ îñîáèñòîñò³ ñòóäåíòà