WWW.UK.X-PDF.RU

БЕЗКОШТОВНА ЕЛЕКТРОННА БІБЛІОТЕКА - Книги, видання, автореферати

 
<< HOME
CONTACTS




Продажа зелёных и сухих саженцев столовых сортов Винограда (по Украине)
Тел.: (050)697-98-00, (067)176-69-25, (063)846-28-10
Розовые сорта
Белые сорта
Чёрные сорта
Вегетирующие зелёные саженцы

Продажа зелёных и сухих саженцев столовых сортов Винограда (по Украине)
Тел.: (050)697-98-00, (067)176-69-25, (063)846-28-10
Розовые сорта
Белые сорта
Чёрные сорта
Вегетирующие зелёные саженцы
Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 33 |

«Документи подано станом на 15 липня 2005 р. У п ор я д н и к и : головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОНУ О. В. Єресько; методист вищої категорії ...»

-- [ Страница 1 ] --

ББК 74.262.8

К53

Документи подано станом на 15 липня 2005 р.

У п ор я д н и к и :

головний спеціаліст департаменту загальної середньої

та дошкільної освіти МОНУ О. В. Єресько;

методист вищої категорії НМЦ середньої освіти МОНУ С. П. Яценко

Книга вчителя біології, природознавства, основ

К53 здо ров’я: довідково-методичне видання / Упоряд.

О. В. Єресько, С. П. Яценко.— Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС,

2005.— 352 с.

ISBN 966-670-610-5.

Видання містить чинні нормативно-правові акти вищих органів влади України, Міністерства освіти і науки України у сфері загальної середньої освіти, що регулюють впровадження державних стандартів освіти; методичне забезпечення; оформлення документів про освіту; організацію навчально-виховного процесу; атестацію педагогічних працівників тощо.

Для вчителів біології, природознавства, основ здоров’я, студентів педагогічних навчальних закладів, слухачів інститутів післядипломної педагогічної освіти, науково-педагогічних працівників, широкого загалу громадян, які цікавляться питаннями нормативно-правового регулювання середньої освіти в Україні.

ББК 74.262.8 © Єресько О. В., Яценко С. П., упорядкування, 2005 © ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005 ISB№ 966-670-610-5 © Жубр М. С. дизайн обкладинки, 2005 Зміст Вступ

Частина I. 12-річна школа

Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів12-річної школи......... 28 Про затвердження типових навчальних планів спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов та предметів художньо-естетичного циклу...... 66 Методичні рекомендації щодо вивчення предмета «Природознавство»

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з природознавства

Календарно-тематичне планування з курсу «Природознавство»

Методичні рекомендації щодо вивчення предмета «Основи здоров’я»

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з предмету «Основи здоров’я»

Частина II. 11-річна школа

Методичні рекомендації до вивчення біології у 2005/2006 н. р.

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з біології

Календарно-тематичне планування з біології для 6–11 класів

Профільне вивчення біології

Календарно-тематичне планування з біології у профільних класах

Календарно-тематичне планування для природничого профілю навчання

Календарно-тематичне планування для універсального та технологічного профілів навчання

Календарно-тематичне планування для фізико-математичного профілю навчання.

Календарно-тематичне планування Спортивний профіль навчання

Календарно-тематичне планування для філологічного, суспільно-гуманітарного, художньо-естетичного профілів навчання.

Перелік програм та навчально-методичної літератури з біології на 2005-2006 навчальний рік

Про затвердження Положення про порядок організації та проведення апробації електронних засобів навчального призначення для загальноосвітніхнавчальних закладів...... 196 Перелік педагогічних програмних засобів навчання, що рекомендовані МОН України до використання у загальноосвітніх навчальних закладах

Про затвердження Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів

Про затвердження Базового переліку засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для навчальних кабінетів загальноосвітніх навчальних закладів (з природничо-математичних і технологічних дисциплін)

Типовий перелік навчального обладнання для кабінетів біології загальноосвітніх навчальних закладів

Про затвердження Положення про навчально-дослідну земельну ділянку загальноосвітніх шкіл та позашкільних навчально-виховних закладів і Положення про учнівське лісництво загальноосвітніх шкіл та позашкільних навчально-виховних закладів

Про затвердження Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і закладах освіти

Правила безпеки під час роботи з біології у загальноосвітніх навчальних закладах

Примірна інструкція (орієнтовний варіант) з безпеки під час роботи в кабінеті (лабораторії) біології, куточку живої природи, на навчально-дослідній ділянці, у теплиці (оранжереї), під час екскурсій з біології та природознавства в загальноосвітньому навчальному закладі

Про затвердження Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти

Про порядок проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів

Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників України

Про затвердження Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти...... 319 Про затвердження Положення про всеукраїнський конкурс «Учитель року»

Про затвердження Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних дисциплін, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт та конкурси фахової майстерності

ВСТУП

–  –  –

Ця книга призначена в першу чергу саме для вчителів біології. Адже саме в нас, учителів, досить часто виникає потреба звернутися до того чи іншого нормативного документу, і починаються пошуки… Саме тому видавництво «Торсінг» розпочало роботу над зібранням потрібних у роботі вчителя документів у одній книзі. Перший варіант цієї збірки — перед вами. Передбачається щорічне оновлення цього видання. Ми будемо щиро вдячні кожному з вас, хто надішле на адресу видавництва свої пропозиції з покращення цієї збірки, вкаже, які саме ще документи потребують включення у наступні видання. Це допоможе зробити цю збірку ще зручнішою для вашої роботи.

Книга складається з двох частин. У першій частині ви знайдете матеріали, що стосуються 12-річної школи. Друга частина книги присвячена 11-річній. Також у другій частині розміщено нормативні документи, які діють і в 11-річній, і в 12-річній школі.

Розпочинається видання із головного документу, який визначає зміст і основні вимоги до навчальних досягнень учнів — Державного стандарту базової і повної середньої освіти. У відповідності до Закону України «Про середню загальну освіту» Державний стандарт розробляється раз на десять років і затверджується постановою Кабінету Міністрів України. До цієї збірки увійшла та частина Державного стандарту, що стосується вимог до біології, природознавства та інтегрованого предмета «Основи здоров’я».

Обов’язковою складовою Державного стандарту є Базовий навчальний план, який визначає розподіл навчальних годин між освітніми галузями. На його основі Міністерство освіти і науки України розробило Типові навчальні плани, за якими навчальні заклади складають свої робочі плани. Ми даємо можливість учителям познайомитися з цими документами. Це допоможе побачити, за якою кількістю навчальних годин у тому чи іншому класі передбачається вивчення певних предметів у основній та старшій школі в структурі 12-річної. Позитивною рисою нових Типових навчальних планів є їх досить широка варіативність.

Навчальний заклад будь-якого типу зможе підібрати собі серед них основу для складання робочих навчальних планів. Краще зрозуміти структуру планів та принципи користування ними допоможуть пояснювальні записки.

Щодо мети, завдань та змісту біологічної освіти у загальноосвітніх навчальних закладах України у 12-річній школі допоможе розібратись розміщений проект Концепції біологічної освіти.

Однією з відмін вивчення біології у 12-річній школі є те, що сам предмет «Біологія» з’являється лише з 7 класу. Пропедевтичним до вивчення біології та інших природничих дисциплін є природознавство. Вивчення цього предмета передбачається у 5 та 6 класах. Тому до цієї збірки увійшли методичні поради до вивчення природознавства у 2005/2006 навчальному році, календарне планування цього предмета та критерії оцінювання навчальних досягнень учнів із природознавства. Сподіваємося, ці документи допоможуть учителям біології краще зорієнтуватися в навчальному матеріалі цього предмета.

Проблеми здоров’я наших дітей залишаються найгострішими та найважливішими на сучасному етапі розвитку нашої держави. Адже, за оцінками медиків, лише близько 7-10 % учнів закінчують школу без порушень здоров’я. Причин тут існує багато.

Однією з них є невміння дітей зберігати власне здоров’я. Одне з головних завдань інтегрованого предмета «Основи здоров’я» — допомогти дітям навчитися берегти та відновлювати власне здоров’я, сформувати навички здорового способу життя. Учителі біології можуть якнайкраще справитись із поставленими завданнями, навчаючи учнів цим необхідним речам. Тому до збірки увійшли методичні рекомендації до навчання основам здоров’я та критерії оцінювання навчальних досягнень учнів із цього предмета.


Купить саженцы и черенки винограда

Более 140 сортов столового винограда.


Як вже зазначалося, друга частина книги присвячена 11-річній школі. Адже перехід до 12-річної освіти здійснюється поступово і завершиться лише у 2011 році. Починають цю частину Типові навчальні плани основної та старшої школи у структурі 11-річної.

Особливості вивчення біології у 2005/2006 навчальному році розкриті у методичних рекомендаціях. Також тут подається матеріал щодо профільного вивчення біології.

Календарно-тематичне планування вивчення біології особливо допоможе молодим учителям побудувати свою роботу з дітьми по введенню їх у світ цієї чудової та багатогранної науки.

У проведенні оцінювання навчальних досягнень учнів як під час проведення опитування, виконання лабораторних і практичних робіт, так і під час здійснення тематичного оцінювання допоможуть розміщені критерії.

Перед вчителем часто постає питання, яку літературу використовувати при роботі з учнями. Розміщений перелік рекомендованої навчальної та методичної літератури допоможе відповісти на це питання і познайомить учителів із новими виданнями, які мають відповідні грифи Міністерства освіти і науки України.

Особливістю нашого часу є поширення комп’ютеризації. Тому проводиться робота по створенню електронних навчальних посібників. Розміщені у переліку посібники можна використовувати і під час підготовки та проведення уроку, можна і рекомендувати для самостійного опрацювання учнями. Поки цей перелік не вражає кількістю розроблених засобів, але робота триває.

Положення про навчальні кабінети та перелік навчального обладнання кабінету біології стануть у нагоді вчителю при організації роботи кабінету біології, систематизації навчальних матеріалів у ньому. Ті навчальні заклади, які мають навчальнодослідницькі ділянки чи учнівські лісництва, зможуть використовувати у роботі відповідні положення, розміщені у збірці.

Наступний ряд документів допоможе вчителю створити безпечні умови при організації роботи в кабінеті біології, під час проведення екскурсій, виконання робіт у куточках живої природи, на навчально-дослідних ділянках тощо.

Якісно організувати державну підсумкову атестацію учнів та проведення навчальної практики і навчальних екскурсій буде значно легше, ознайомившись із відповідними положеннями.

Підготуватися самим до атестації, побачити державні вимоги до її проведення допоможе вчителям Типове положення про атестацію педагогічних працівників. А розміщене у книзі положення про класного керівника покликане допомогти вчителю організувати роботу з класом.

Кожен учитель, безперечно, є творчою особистістю. Як найкраще це розкривається на конкурсі «Учитель року». Конкурс проводиться за відповідними номінаціями. У тому числі й «Біологія». Наступний конкурс у цій номінації передбачається провести у 2007/2008 навчальному році. Є час підготуватися, використовуючи розміщене у книзі положення про цей конкурс.

А тим учителям, які готують своїх учнів до олімпіад, турнірів, конкурсів, корисно буде ознайомитися з Положенням про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних дисциплін, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт та конкурси фахової майстерності.

З найкращими побажаннями, автори-упорядники.

Частина I 12-РІЧНА ШКОЛА

–  –  –

Загальна частина Державний стандарт базової і повної середньої освіти (далі — Державний стандарт) визначає вимоги до освіченості учнів і випускників основної та старшої школи, гарантії держави у її досягненні.

Державний стандарт охоплює Базовий навчальний план, загальну характеристику інваріантної і варіативної складових змісту базової та повної середньої освіти, державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів. Виконання вимог Державного стандарту є обов’язковим для всіх навчальних закладів, що надають загальну середню освіту.

Зміст базової і повної середньої освіти створює передумови:

• для всебічного розвитку особистості і визначається на засадах загальнолюдських та національних цінностей, науковості і систематичності знань, їх значущості для соціального становлення людини, гуманізації і демократизації шкільної освіти, взаємоповаги між націями і народами, світського характеру школи;

• для надання навчанню українознавчої спрямованості, що безпосередньо забезпечується вивченням української мови, української літератури, історії України, географії України, українського мистецтва тощо;

• для індивідуалізації та диференціації навчання, його профільності у старшій школі, запровадження особистісно орієнтованих педагогічних технологій, формування соціальної, комунікативної, комп’ютерної та інших видів компетентності учнів.

Особлива увага приділяється практичній і творчій складовим навчальної діяльності. У державних вимогах до рівня загальноосвітньої підготовки учнів зростає роль уміння здобувати інформацію з різних джерел, засвоювати, поповнювати та оцінювати її, застосовувати способи пізнавальної і творчої діяльності. Між ступенями шкільної освіти забезпечується наступність і перспективність змісту та вимог щодо його засвоєння учнями.

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів у Державному стандарті подано за галузевим принципом у семи освітніх галузях: мови і літератури, суспільствознавство, естетична культура, математика, природознавство, здоров’я і фізична культура, технології, що є органічним продовженням змісту відповідних освітніх галузей Державного стандарту початкової освіти.

Зміст освітньої галузі структурується і реалізується в системі відповідних навчальних предметів та курсів, програми яких затверджує МОН.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 33 |
 
Похожие работы:

«Н. В. Котова, Н. О. Бабій, І. В. Андріанова, М. Г. Люльчук, Н. О. Рингач Оцінювання сучасного стану ранньої діагностики ВІЛ інфекції в дітей, народжених ВІЛ позитивними матерями Н. В. Котова, Н. О. Бабій, І. В. Андріанова, М. Г. Люльчук, Н. О. Рингач Оцінювання сучасного стану ранньої діагностики ВІЛ інфекції в дітей, народжених ВІЛ позитивними матерями Київ – 201 УДК 616 072.5::616.98:578.828ВІЛ 053.3 ББК 55.148+57.33+53. К 73 Автори й укладачі: Котова Наталія Володимирівна – доктор медичних...»

«Міжнародна науково-практична конференція “Перший Всеукраїнський з’їзд екологів” Збірник тез доповідей. СЕКЦІЯ 2 МОДЕЛЮВАННЯ І МОНІТОРИНГ ДОВКІЛЛЯ. ГЕОІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ І ТЕХНОЛОГІЇ УДК 504.4.05/06:577.4;502;338 Варламов Е.Н., Брук В.В. (Украина, Харьков) ПРИМЕНЕНИЕ ГИС-ТЕХНОЛОГИЙ И БАНКОВ ДАННЫХ ОСНАЩЕННОСТИ СЕТЕЙ МОНИТОРИНГА МИНПРИРОДЫ НА ПРИМЕРЕ ОПТИМИЗАЦИИ СЕТИ НАБЛЮДЕНИЯ р. ДНЕПР При проведении мониторинга окружающей среды значительный интерес представляет информация о локализации...»

«НАУКОВИЙ ВІСНИК МЕЛІТОПОЛЬСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ УДК 378.172:796 Пономаренко М.В. ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ЯК НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА ТА КОМПОНЕНТ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ Постановка проблеми. Уніфікація здоров’язберігальних освітніх технологій в навчально-виховному процесі ВНЗ визначає обґрунтованість оздоровчої системи, яка повинна бути побудована з врахуванням базових запитів студентів. Тільки в цьому випадку створюються умови для...»

«БІБЛІОТЕКА ВЧИТЕЛЯ І.В. Олійник, О.Я. Галашин, Л.Є. Кучер, О.В. Турчин ВИВЧЕННЯ БІОЛОГІЇ в 6 класі Конспекти уроків ТЕРНОПІЛЬ НАВЧАЛЬНА КНИГА – БОГДАН УДК 371.32:581 ББК 74.262.8 О-53 Серія заснована в 2007 році Олійник І.В. О-53 Вивчення біології в 6 класі. Конспекти уроків / І.В. Олійник, О.Я. Галашин, Л.Є. Кучер, О.В. Турчин. — Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2014. — 216 с. — (Бібліотека вчителя). ISBN 978-966-10-1765-7 (серія) ISBN 978-966-10-3945-1 Пропонований посібник укладено...»

«ЛЕКЦІЯ 2. НАДЗВИЧАЙНІ СИТУАЦІЇ МИРНОГО І ВІЙСЬКОВОГО ЧАСІВ В лекції висвітлюються питання сучасного стану навколишнього середовища, впливу навколишнього середовища на здоров'я людини, розглядаються причини екологічної кризи, перелічені головні причини виникнення надзвичайних ситуацій. Вивчення цих питань дозволить студентам оволодіти логікою на більш високому рівні, надасть конкретні знання про сучасний стан нашої планети. План 1. Науково-технічний прогрес та його вплив на життєдіяльність...»

«МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ ХАРКІВСЬКИЙ ХУДОЖНЬО-ПРОМИСЛОВИЙ ІНСТИТУТ №9 ПЕДАГОГІКА, ПСИХОЛОГIЯ ТА МЕДИКО-БIОЛОГIЧНI ПРОБЛЕМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ І СПОРТУ ХАРКIВ 1998 Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Збірка наукових праць під ред. Єрмакова С.С. Харків: ХХПІ, 1998. № 9, 24 с. (Укр., рос. мов.) У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів. Збірник розрахований на вчителів і викладачів...»

«Національний науково-природничий музей НАН України Український національний комітет міжнародної ради музеїв (ІСОМ Україна) Канівський природний заповідник ННЦ «Інститут біології» Київського національного університету імені Тараса Шевченка Сучасні аспекти природничої музеології Матеріали II міжнародної науково-практичної конференції 11-13 вересня 2012 р. Київ-Канів Київ УДК 069:5(082) Рекомендовано до друку Вченою радою Національного науковоприродничого музею НАН України (протокол №05/12 від...»

«Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Вінницький національний технічний університет С. М. Кватернюк, В. Г. Петрук СПЕКТРОПОЛЯРИМЕТРИЧНИЙ КОНТРОЛЬ КОНЦЕНТРАЦІЙ ЧАСТИНОК ПОЛІДИСПЕРСНИХ ВОДНИХ СЕРЕДОВИЩ Монографія Вінниця ВНТУ УДК 504.064.38 ББК 26.222 К86 Рекомендовано до друку Вченою радою Вінницького національного технічного університету Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (протокол №4 від 24.11.2011 р.). Рецензенти: В. Ю. Кучерук, доктор технічних наук,...»

«І.В. Олійник БІОЛОГІя Зошит для лабораторних робіт та оперативного тематичного тестового контролю знань 8 клас ТЕРНОПІЛЬ НАВЧАЛЬНА КНИГА – БОГДАН УДК 58(076.1) ББК 28.5я72 О-53 Олійник І.В. О-53 Біологія: Зошит для лабораторних робіт та оперативного тематичного тестового контролю знань: 8 кл. / І.В. Олійник. — Тернопіль : Навчальна книга — Богдан, 2012. — 112с. ISBN 978-966-10-2556-0 Пропоноване видання містить лабораторні роботи, передбачені чинною навчальною програмою Міністерства освіти і...»

«МАТЕРІАЛИ МІЖНАРОДНОї КОНФЕРЕНЦІї «АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ АКУШЕРСТВА, ГІНЕКОЛОГІї ТА ПЕРИНАТОЛОГІї», 7-9 травня 2013 року, м. Судак КОНТРОЛЬОВАНА СТИМУЛЯЦІЯ ОВУЛЯЦІї В ЦИКЛАХ ДОПОМІЖНИХ РЕПРОДУКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У БЕЗПЛІДНИХ ЖІНОК З ВИСОКИМ РИЗИКОМ РОЗВИТКУ СИНДРОМУ ГІПЕРСТИМУЛЯЦІї ЯЄЧНИКІВ Е. М. Айзятуллова, А. В. Чайка, О. М. Носенко Науково-дослідний інститут медичних проблем сім’ї; Донецький національний медичний університет ім. М. Горького, м. Донецьк. Мета дослідження – розробити та оцінити...»




Продажа зелёных и сухих саженцев столовых сортов Винограда (по Украине)
Тел.: (050)697-98-00, (067)176-69-25, (063)846-28-10
Розовые сорта
Белые сорта
Чёрные сорта
Вегетирующие зелёные саженцы


 
2013 www.uk.x-pdf.ru - «Безкоштовна електронна бібліотека»